Role; function and social responsibility as a citizen; social organization; law; right; liberty;
equality; living together in a multicultural society
Search results: 270
วิชา 342-301: POLYMER SCIENCE
วิทยาศาสตร์พอลิเมอร์
Introduction to polymer science; step-growth polymerization, chain polymerization, ionic polymerization and co-ordination polymerization; copolymerization; polymerization condition; polymer reaction; polymer additives; introduction to polymer processing; commercial polymers
วัตถุประสงค์ของวิชา
- เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้เกี่ยวกับความรู้ขั้นพื้นฐานของวิทยาศาสตร์พอลิเมอร์
- เพื่อให้นักศึกษาได้ศึกษาเกี่ยวกับการเตรียมพอลิเมอร์โดยปฏิกิริยาชนิดต่าง ๆ
- เพื่อให้นักศึกษามีความรู้และเข้าใจเกี่ยวกับสภาวะและเทคนิคของพอลิเมอไรเซชัน
- เพื่อให้นักศึกษาศึกษาเกี่ยวกับปฏิกิริยาของพอลิเมอร์
- เพื่อให้นักศึกษารู้วิธีการปรับปรุงคุณภาพของพอลิเมอร์โดยการใช้สารเติมใส่พอลิเมอร์
- เพื่อให้นักศึกษารู้ถึงกรรมวิธีในการแปรรูปพอลิเมอร์ และเทคโนโลยีจำเพาะของการผลิตผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป
- นักศึกษามีการพัฒนาปัญญาให้สามารถนำความรู้ที่ได้รับ ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในวิชาชีพและเป็นพื้นฐานต่อการศึกษาในรายวิชาอื่น ๆ และการศึกษาระดับขั้นสูงขึ้น
- เพื่อให้นักศึกษามีการฝึกทักษะด้านการสื่อสาร การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
- เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษามีความรับผิดชอบ และมีคุณธรรมจริยธรรม
- Teacher: SAENGCHAO THONGSEENUCH
ประมวลรายวิชา 342-310: BASIC POLYMER AND POLYMER PROPERTIES
พอลิเมอร์และสมบัติพอลิเมอร์พื้นฐาน
คำอธิบายรายวิชา
ความรู้เบื้องต้นของพอลิเมอร์ ปฏิกิริยาพอลิเมอไรเซชันและโคพอลิเมอไรเซชัน พอลิเมอร์สภาวะของแข็ง สมบัติทางความร้อนของพอลิเมอร์และการทดสอบพื้นฐาน สารเติมแต่งสำหรับพอลิเมอร์และการแปรรูปเบื้องต้น
Introduction to polymer science; polymerization and copolymerization; solid state of polymers; thermal properties and basic testing of polymers; additives for polymer and basic polymer processing
วัตถุประสงค์ของวิชา
- เพื่อให้นักศึกษามีความรู้และความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับพอลิเมอร์ ได้แก่ ปฏิกิริยาการสังเคราะห์พอลิเมอร์ วิธีการสังเคราะห์ สมบัติพื้นฐานของพอลิเมอร์ ตลอดจนวิธีการขึ้นรูปพอลิเมอร์ และพอลิเมอร์ทางการค้าที่สำคัญ
- เพื่อให้นักศึกษาสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับพอลิเมอร์ได้
- เพื่อให้นักศึกษานำเสนองานทั้งรายบุคคลและรายกลุ่มได้อย่างเหมาะสม
- เพื่อให้นักศึกษามีความรับผิดชอบ มีระเบียบวินัย มีความซื่อสัตย์สุจริต และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
- Teacher: SAENGCHAO THONGSEENUCH
วิชา 342-322: RUBBER AND RUBBER TECHNOLOGY
ยางและเทคโนโลยียาง
ยางธรรมชาติและยางสังเคราะห์ โครงสร้างยาง วิวัฒนาการของเทคโนโลยียาง กระบวนการผลิตยางดิบ ประเภทของยางดิบ มาตรฐานของยางดิบ การวัดสมบัติของยางดิบ สารเคมีสำหรับยาง การวัลคาไนซ์ยาง การออกสูตรยาง กระบวนการแปรรูปยาง การนำยางกลับมาใช้ใหม่ สมบัติและการทดสอบยาง
Natural rubber and synthetic rubber; rubber molecular structure; rubber technology evolution; raw rubber processing; types of raw rubber; standard of raw rubber; raw rubber testing; rubber additives; vulcanization; compounding; rubber processing; rubber properties and testing
วัตถุประสงค์ของวิชา
- เพื่อให้นักศึกษามีองค์ความรู้พื้นฐานด้านเทคโนโลยียาง
- เพื่อให้นักศึกษารู้จักวิธีการผลิตยางแผ่น ยางแท่งเกรดต่าง ๆ และวิธีการทดสอบ
- เพื่อให้นักศึกษารู้จักสารเคมีสำหรับยางและสามารถออกสูตรยางพื้นฐานได้
- ให้นักศึกษามีความซื่อสัตย์สุจริต และจรรยาบรรณในวิชาชีพ
- สามารถใช้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลในการหาความรู้เพิ่มเติม
- Teacher: SAENGCHAO THONGSEENUCH
343-315: Physical and Mechanical Properties of Polymer Laboratory
ปฏิบัติการสมบัติเชิงฟิสิกส์และเชิงกลของพอลิเมอร์
การทดสอบสมบัติเชิงกลลักษณะต่าง ๆ การเตรียมชิ้นทดสอบสมบัติเชิงกลโดยวิธีการตัดส่วนจาก ผลิตภัณฑ์ แบบจําลองอย่างง่ายแสดงสมบัติความยืดหยุ่นหนืดของวัสดุพอลิเมอร์ การทดสอบสมบัติเชิงกลแบบทน ต่อแรงดึง การทดสอบสมบัติการคืบ การทดสอบสมบัติแรงกระแทก การทดสอบสมบัติเชิงกลแบบการผ่อนคลาย ความแรงเค้น การทดสอบความทนทานต่อการขัดถู การวัดดัชนีไหลตัวของพอลิเมอร์ การหาความหนาแน่น การ หาค่าอุณหภูมิการเปลี่ยนสภาวะของพอลิเมอร์เมื่อได้รับความร้อนด้วยเทคนิคสแกนนิงแคลอมิ-ตรี และวิธีไดลาโต มิตรี และการศึกษาสเปียรูไลต์
ผลการเรียนรู้ของรายวิชา (Course Learning Outcomes, CLO)
1. นักศึกษาสามารถอธิบาย/ตอบคําถามเกี่ยวกับการทดสอบสมบัติต่าง ๆ
ของพอลิเมอร์ได้อย่างถูกต้องตาม หลักการและทฤษฎี
2. นักศึกษามีทักษะในการตรวจสอบสมบัติของพอลิเมอร์ และสามารถเลือก
ใช้วิธีทดสอบสมบัติของพอลิเมอร์ได้ อย่างเหมาะสม
3. นักศึกษาสามารถวิเคราะห์ผลการทดสอบสมบัติต่าง ๆ ของพอลิเมอร์ได้
และสามารถอธิบายปัจจัยที่ส่งผลต่อ สมบัติเชิงฟิสิกส์และเชิงกลของ
พอลิเมอร์ได้
4. นักศึกษาสามารถนําเสนอข้อมูลที่ผ่านการวิเคราะห์และประมวลผลได้
อย่างเหมาะสม
5. นักศึกษาสามารถใช้เทคโนโลยีในการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลอย่างเหมาะสม
6. นักศึกษาสามารถทํางานเป็นกลุ่ม หรือทํางานร่วมกับผู้อื่นได้
7. นักศึกษามีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสํานึกในการปฏิบัติตามจรรยาบรรณ
ทางวิชาการ
- Teacher: PHETDAPHAT BOONSUK
- Teacher: CHIRAPHON CHAIBUNDIT
- Teacher: SIRINYA CHANTARAK
- Teacher: WATCHANIDA CHINPA
- Teacher: CHUANPIT KHAOKONG
- Teacher: SAENGCHAO THONGSEENUCH
โครงงานทางวิทยาศาสตร์พอลิเมอร์ 1 3(0-9-0)
343-493PROJECT FOR COOPERATIVE EDUCATION STUDENTS
โครงงานสำหรับสหกิจศึกษา 2(0-6-0)
- Teacher: SAENGCHAO THONGSEENUCH
- Teacher: KARNSUNAPHAT BALTHIP
- Teacher: APORNTIP BUAPETH
- Teacher: PIYADA CHAISRI
- Teacher: WASSANA CHOTSAMPHANCHAROEN
- Teacher: PRANEE KHAMCHAN
- Teacher: PATTARAPORN KITRENU
- Teacher: NUNTAPORN KLINJUN
- Teacher: PATCHAREE KOMJAKRAPHAN
- Teacher: SASITHORN LAIMEK
- Teacher: ONANONG MALA
- Teacher: WANSIRI NILNATE
- Teacher: PAJONGSIL PERNGMARK
- Teacher: REWWADEE PETSIRASAN
- Teacher: SHUTIWAN PURINTHRAPIBAL
- Teacher: PIMPISA SAKSORNGMUANG
- Teacher: PINSUDA SANGKANO
- Teacher: WARISSARA SORAT
- Teacher: TOUCHAMAS THAILEK
- Teacher: PAPATTANAN THARAPORNPHIWAT
- Teacher: PIYATIDA THEPPRADIT
- Teacher: SUCHATHINEE THONGNUEANUAL
- Teacher: CHAYANAN UENGWONGSAPAT
- Teacher: SIRIPORN VETCHO
- Teacher: NATTINA WICHAIDITH
..ขอต้อนรับสู่รายวิชา..
การดูแลรักษาขั้นต้นและการพยาบาฉุกเฉิน ภาคการศึกษาที่ 2/2567
- Teacher: KARNSUNAPHAT BALTHIP
- Teacher: APORNTIP BUAPETH
- Teacher: PATTARAPORN KITRENU
- Teacher: PATCHAREE KOMJAKRAPHAN
- Teacher: ORAWAN NUKAEW
- Teacher: REWWADEE PETSIRASAN
- Teacher: PIMPISA SAKSORNGMUANG
- Teacher: WARISSARA SORAT
Course description: Independent study on a topic; oral report; supervised research and thesis writing in English or in French.
Objectitves: After completion, students will be able to
1. apply knowledge of research methodology that students have learned into actual practice.
2. present, analyze, and discuss research findings.
- Teacher: SUREERAT JITTASATIAN
Understanding current issues shaping the world today in Europe including political and socio-economic issues
source: https://www.aljazeera.com/news/2024/8/13/russia-ukraine-war-list-of-key-events-day-900
- Teacher: SUREERAT JITTASATIAN
สุนทรียะจากภาพยนตร์และละคร ข้อคิด ตัวตนมนุษย์ ภาพสะท้อนทางวัฒนธรรมจากภาพยนตร์และละคร
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: NOPADOL NIMSUWAN
Roles, functions, responsibilities for society as a citizen; social organization, laws, rights, freedoms, and multicultural coexistence

- Teacher: THAENPHAN SENAPHAN BUAMAI
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: KITTINAN KRUEAPHAT
- Teacher: THITIPAT BOONPOK
- Teacher: SAKAWRAT BOONWANNO
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: THITIPAT BOONPOK
- Teacher: SAKAWRAT BOONWANNO
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: THITIPAT BOONPOK
- Teacher: SAKAWRAT BOONWANNO
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: THITIPAT BOONPOK
- Teacher: SAKAWRAT BOONWANNO
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: THAENPHAN SENAPHAN BUAMAI
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
การพัฒนาจิตใจ การฝึกสติ การเรียนรู้อารมณ์ ภาษาและการสื่อสารด้วยความเข้าใจความเป็นมนุษย์ การใช้วิธีการบูรณาการทางวิทยาศาสตร์ มนุษยศาสตร์ เพื่อเรียนรู้ชีวิตที่สันติ
- Teacher: NATHA ANGSUWIRIYA
- Teacher: PICHAMON BOONSIT
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: PICHAMON BOONSIT
- Teacher: PORNTEP CHANTARAKAMOL
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
การคิดเชิงระบบ การแก้ปัญหา พฤติกรรมศาสตร์ การตัดสินใจ การทำนายพฤติกรรม
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
การคิดตัดสินใจ การพยากรณ์พฤติกรรม การสำรวจปัญหาเชิงพฤติกรรม การวิเคราะห์สมการพยากรณ์
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: CHALERMWUT WIJIT
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: CHALERMWUT WIJIT
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: REWADEE UNGPHO
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANYAPORN KRAINOI
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: Asst.Prof.Dr.Komson Wongwan
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: REWADEE UNGPHO
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: REWADEE UNGPHO
- Teacher: THANYAPORN KRAINOI
- Teacher: Asst.Prof.Dr.Komson Wongwan
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANYAPORN KRAINOI
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: Asst.Prof.Dr.Komson Wongwan
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANYAPORN KRAINOI
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: Asst.Prof.Dr.Komson Wongwan
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: SUMET PROMIN
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: WITSANU ROTSUWAN
- Teacher: SUMET PROMIN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: WITSANU ROTSUWAN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: NOPADOL NIMSUWAN
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: WITSANU ROTSUWAN
- Teacher: NOPADOL NIMSUWAN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: WITSANU ROTSUWAN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: KORADA MATTAYAKORN
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: KORADA MATTAYAKORN
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
จิตวิทยาเบื้องต้น ความรักและการดึงดูด ระยะห่างระหว่างบุคคล ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล สามเหลี่ยมของความรัก ความผูกพัน
General psychology; love and affection; personal space; interpersonal relationship; triangular of love; attachment
- Teacher: CRUMAS CHAWRAINGERN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: CHALERMWUT WIJIT
การใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง เหมาะสม หลักการพูด การฟัง การอ่าน และการเขียน
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: APICHAYA KAEWUTHAI
วัจนภาษาและอวัจนภาษาในการสื่อสาร การใช้ภาษาไทยในการสื่อสาร การนำเสนอ การเขียนรายงานเชิงวิชาการ
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: JOMKWAN SUDHINONT
ศึกษาประวัติศาสตร์ผ่านภาพยนตร์ไทยและนานาชาติ วิเคราะห์ความคล้ายคลึงหรือความแตกต่าง การนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์ Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์ผ่านภาพยนตร์ไทยและนานาชาติ วิเคราะห์ความคล้ายคลึงหรือความแตกต่าง การนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์ Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์ผ่านภาพยนตร์ไทยและนานาชาติ วิเคราะห์ความคล้ายคลึงหรือความแตกต่าง การนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์ Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์ผ่านภาพยนตร์ไทยและนานาชาติ วิเคราะห์ความคล้ายคลึงหรือความแตกต่าง การนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์ Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์ผ่านภาพยนตร์ไทยและนานาชาติ วิเคราะห์ความคล้ายคลึงหรือความแตกต่าง การนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์ผ่านภาพยนตร์ไทยและนานาชาติ วิเคราะห์ความคล้ายคลึงหรือความแตกต่าง การนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
ศึกษาประวัติศาสตร์ผ่านภาพยนตร์ไทยและนานาชาติ วิเคราะห์ความคล้ายคลึงหรือความแตกต่าง การนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์ผ่านภาพยนตร์ไทยและนานาชาติ วิเคราะห์ความคล้ายคลึงหรือความแตกต่าง การนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ศึกษาประวัติศาสตร์โดยอาศัยภาพยนตร์ไทยและนานาชาติเป็นสื่อในการศึกษา โดยเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์กับการนำเสนอเรื่องราวในภาพยนตร์
Studying history through Thai and international films; analyzing similarities and differences; presenting film stories
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
หลักการวาดเส้น องค์ประกอบทัศนศิลป์ ทฤษฎีสี ฝึกปฏิบัติการวาดเส้นและระบายสีรูปทรงต่างๆ เทคนิคการระบายสีด้วยวัสดุประเภทต่างๆ
- Teacher: PUNYA TEPSING
ศิลปวัฒนธรรมในสังคมร่วมสมัย ผลกระทบและคุณค่าที่มีต่อสังคมไทย ศิลปวัฒนธรรมที่เป็นประเด็นใหม่ ๆ
- Teacher: CHATUPORN PETCHABOON
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: BANTHITA HUNT
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: BANTHITA HUNT
- Teacher: KANPHITCHA DUNYALA
- Teacher: HOWHAN THAVEESENG
- Teacher: JARUWAN THONGNUEAKAENG
- Teacher: YUNIDA VIRIYO
- Teacher: THITIPAY WATTHAJARUKIAT
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: BANTHITA HUNT
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: KANPHITCHA DUNYALA
- Teacher: YUNIDA VIRIYO
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: YUNIDA VIRIYO
การศึกษารูปแบบการใช้เวลาว่างเพื่อนันทนาการและแนวคิดการท่องเที่ยว การใช้เทคโนโลยีในการแสวงหาแหล่งข้อมูลการท่องเที่ยว การจัดการเดินทางท่องเที่ยวด้วยตัวเอง
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: KANPHITCHA DUNYALA
- Teacher: HOWHAN THAVEESENG
- Teacher: JARUWAN THONGNUEAKAENG
- Teacher: YUNIDA VIRIYO
- Teacher: THITIPAY WATTHAJARUKIAT
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: NOPADOL NIMSUWAN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: KORADA MATTAYAKORN
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
การเรียนในวิชานี้ จะเน้นการพัฒนาด้านการเรียนรู้ตนเอง ผู้อื่น และสิ่งแวดล้อมที่เป็นบริบทห่อหุ้ม บ่มเพาะให้เกิดพฤติกรรม มุ่งพัฒนาและสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดการปรับเปลี่ยนไปสู่พฤติกรรมที่พึงปราถนา ตลอดจนสามารถปรับตัวให้สามารถดำเนินชีวิตให้อยู่ในสังคมได้อย่างสร้างสรรค์
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: WANCHAI DHAMMASACCAKARN
- Teacher: PICHAMON BOONSIT
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
มนุษย์กับสังคมและวัฒนธรรม การจัดระเบียบทางสังคม สถาบันทางสังคม สิทธิมนุษยชน การเปลี่ยนแปลงทางสังคม โลกาภิวัตน์และผลกระทบต่อสังคมไทย

- Teacher: THAENPHAN SENAPHAN BUAMAI
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: SAKAWRAT BOONWANNO
- Teacher: THAENPHAN SENAPHAN BUAMAI
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: CHALERMWUT WIJIT
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
(ภาษาไทย) (Thai) การใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้องเหมาะสม หลักการพูด การฟัง การอ่าน และการเขียน
(ภาษาอังกฤษ) (English) Appropriate use of Thai; principles of speaking, listening, reading and writing
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
การใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง เหมาะสม หลักการพูด การฟัง การอ่าน และการเขียน
- Teacher: NATRADA SOMSITH
- Teacher: NATHA ANGSUWIRIYA
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: SURAPONG YIMLAMAI
- Teacher: SURAPONG YIMLAMAI
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: VITOON METTAJIT
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANYAPORN KRAINOI
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: Asst.Prof.Dr.Komson Wongwan
- Teacher: REWADEE UNGPHO
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: WITSANU ROTSUWAN
- Teacher: KANPHITCHA DUNYALA
- Teacher: CHATUPORN PETCHABOON
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: HOWHAN THAVEESENG
- Teacher: JARUWAN THONGNUEAKAENG
- Teacher: REWADEE UNGPHO
- Teacher: YUNIDA VIRIYO
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: SUMET PROMIN
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: SUMET PROMIN

- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: NISACHON SUNMARN
- Teacher: CHALERMWUT WIJIT
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANYAPORN KRAINOI
- Teacher: CHALERMWUT WIJIT
- Teacher: THANYAPORN KRAINOI
- Teacher: KAMONWAN SONGKROH
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: THITIPAT BOONPOK
- Teacher: SAKAWRAT BOONWANNO
- Teacher: THAENPHAN SENAPHAN BUAMAI
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: THANYAPORN KRAINOI
- Teacher: REWADEE UNGPHO
- Teacher: THITIPAT BOONPOK
- Teacher: SAKAWRAT BOONWANNO
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANYAPORN KRAINOI
- Teacher: KAMONWAN SONGKROH
- Teacher: REWADEE UNGPHO
- Teacher: THITIPAT BOONPOK
- Teacher: THAENPHAN SENAPHAN BUAMAI
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: AIMORN JIRAPHAN
- Teacher: THANYAPORN KRAINOI
- Teacher: PORNPIMOL PILUNTANAPORN
- Teacher: NAWAMIN PINPATHOMRAT
- Teacher: NITTAYA RAKNUN
- Teacher: KAMONWAN SONGKROH
- Teacher: CHALERMWUT WIJIT
- Teacher: THITIPAT BOONPOK
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: THANYAPORN KRAINOI
- Teacher: KAMONWAN SONGKROH
- Teacher: PICHAMON BOONSIT
- Teacher: APICHAYA KAEWUTHAI
- Teacher: THANYAPORN KRAINOI
- Teacher: PORNPIMOL PILUNTANAPORN
- Teacher: KAMONWAN SONGKROH
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: CHALERMWUT WIJIT
- Teacher: PICHAMON BOONSIT
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: APICHAYA KAEWUTHAI
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: CHALERMWUT WIJIT
- Teacher: PICHAMON BOONSIT
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
(ภาษาไทย) (Thai) จิตวิทยากับการดำเนินชีวิต มนุษย์กับการทำงาน อาชีพ ตัวตนและบุคลิกภาพ แรงจูงใจการทำงาน การทำงานในโลกที่กำลังเปลี่ยนแปลง ทัศนคติ การคิดเชิงบวก ความผาสุกในการทำงาน สมดุลชีวิตกับการทำงาน มนุษยสัมพันธ์ ความเครียดในการทำงาน การปรับตัว เป้าหมายสู่ความสำเร็จ
(ภาษาอังกฤษ) (English) Psychology of living; human and working; profession; self and personality; work motivation; working in the changing world; attitudes, positive thinking, well-being at work, balance between life and working; human relations; stress in working; adaptability; goal achievement
- Teacher: CRUMAS CHAWRAINGERN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
การคิดตัดสินใจ การพยากรณ์พฤติกรรม การสำรวจปัญหาเชิงพฤติกรรม การวิเคราะห์สมการพยากรณ์
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
ความหมาย ลักษณะและสาเหตุของปัญหาสังคม การป้องกันและแก้ไขปัญหา ปัญหาสังคมระดับบุคคล ครอบครัว ชุมชน ชาติ และโลก

- Teacher: THAENPHAN SENAPHAN BUAMAI
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: SAKAWRAT BOONWANNO
- Teacher: SAKAWRAT BOONWANNO
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
(ภาษาไทย) (Thai) ประวัติความเป็นมาของจิตวิทยาอุตสาหกรรม พฤติกรรมการทำงาน จิตวิทยาบุคคล แรงจูงใจการทำงาน ความพึงพอใจการทำงาน กระบวนการกลุ่ม ภาวะผู้นำ การสื่อสาร การบริหารความขัดแย้ง สภาพแวดล้อมในการทำงาน
(ภาษาอังกฤษ) (English) History of industrial psychology; working behavior; personal psychology; work motivation; job satisfaction; group process; leadership; communication; conflict management; working environment
- Teacher: PORNTEP CHANTARAKAMOL
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: NATRADA SOMSITH
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: NATRADA SOMSITH
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: NATRADA SOMSITH
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: NATRADA SOMSITH
- Teacher: CHALERMWUT WIJIT
ความคิด ความเชื่อ อุดมการณ์ และความหลากหลายทางวัฒนธรรม ชาติพันธุ์ เพศวิถี และวาทกรรมที่มีต่อการพัฒนา เน้นประเด็นความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมในสังคมพหุวัฒนธรรมภาคใต้ของประเทศไทย และการลงพื้นที่สนามเพื่อใช้เป็นกรณีศึกษา
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: Asst.Prof.Dr.Komson Wongwan
- Teacher: PICHAMON BOONSIT
- Teacher: CRUMAS CHAWRAINGERN
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
การคิดเชิงระบบ การคิดเชิงตรรกะ การวิเคราะห์สังเคราะห์สถานการณ์โลกปัจจุบันและความเปลี่ยนแปลงของภูมิ รัฐศาสตร์โลกที่ทำให้เกิดความขัดแย้ง การวิพากษ์วิกฤตเศรษฐกิจโลกและปัญหาที่โลกต้องเผชิญ การคิดเชิงกลยุทธ์เพื่อการ ปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ความเปลี่ยนแปลง การคิดเชิงอนาคตและการดำรงอยู่ประชากรโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21
Systematic thinking; logical thinking; analytical thinking; analyzing and synthesizing current world events and the changes in global geopolitics that cause conflicts; critically analyzing the global economic crisis and the world problems; strategic thinking for adapting to changing environment; future prediction and the survival of World population in the 21st century
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
(ภาษาไทย) (Thai) บุคคลกับองค์การ แรงจูงใจ สมมุติฐานเกี่ยวกับธรรมชาติของมนุษย์ ความเป็นผู้นำ การมีส่วนร่วม พฤติกรรมของกลุ่ม พลวัตองค์การ การบริหารการเปลี่ยนแปลง การพัฒนาองค์การ
(ภาษาอังกฤษ) (English) Individuals and organization; motivation; assumptions about human nature; leadership; participation; group behavior; organizational dynamics; change management; organizational development
- Teacher: PORNTEP CHANTARAKAMOL
(ภาษาไทย) คุณลักษณะของผู้ประกอบการ กรอบความคิดของผู้ประกอบการ แรงจูงใจ การตั้งเป้าหมาย การตัดสินใจ การแก้ปัญหา การสื่อสาร การสร้างเครือข่าย และภาวะผู้นำกับการทำงานเป็นทีมของผู้ประกอบการ
(ภาษาอังกฤษ) Entrepreneurial characteristics; entrepreneurial mindsets; motivation; goal-setting; decision making; problem-solving; communication; networking; and entrepreneurial leadership and teamwork.
- Teacher: PICHAMON BOONSIT
- Teacher: PORNTEP CHANTARAKAMOL
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: VITOON METTAJIT
คุณลักษณะของผู้ประกอบการ กรอบความคิดของผู้ประกอบการ กระบวนการคิดเชิงออกแบบ การคิดเชิงนวัตกรรม การสร้างกรอบความคิดแบบเติบโต การวางแผนการเงิน และการเขียนแผนธุรกิจ
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: KANPHITCHA DUNYALA
- Teacher: YUNIDA VIRIYO
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANYAPORN KRAINOI
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: Asst.Prof.Dr.Komson Wongwan
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
วิเคราะห์ความเคลื่อนไหวของเหตุการณ์สำคัญภายหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 จนถึงปัจจุบัน ในด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคม และการรวมกลุ่มของประเทศต่างๆ ที่มีผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตในสภาวการณ์โลกปัจจุบันและอนาคต
Analysis of important world events and issues after World War II to the present time in different aspects : politics, economy and the cooperation among countries which affect peoples’ ways of life at present and in the future
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
วิเคราะห์ความเคลื่อนไหวของเหตุการณ์สำคัญภายหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 จนถึงปัจจุบัน ในด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคม และการรวมกลุ่มของประเทศต่างๆ ที่มีผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตในสภาวการณ์โลกปัจจุบันและอนาคต
Analysis of important world events and issues after World War II to the present time in different aspects : politics, economy and the cooperation among countries which affect peoples’ ways of life at present and in the future
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
วิเคราะห์ความเคลื่อนไหวของเหตุการณ์สำคัญภายหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 จนถึงปัจจุบัน ในด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคม และการรวมกลุ่มของประเทศต่างๆ ที่มีผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตในสภาวการณ์โลกปัจจุบันและอนาคต
Analysis of important world events and issues after World War II to the present time in different aspects : politics, economy and the cooperation among countries which affect peoples’ ways of life at present and in the future
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
วิเคราะห์ความเคลื่อนไหวของเหตุการณ์สำคัญภายหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 จนถึงปัจจุบัน ในด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคม และการรวมกลุ่มของประเทศต่างๆ ที่มีผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตในสภาวการณ์โลกปัจจุบันและอนาคต
Analysis of important world events and issues after World War II to the present time in different aspects : politics, economy and the cooperation among countries which affect peoples’ ways of life at present and in the future
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
- Teacher: THITIPAT BOONPOK
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: WANCHAI DHAMMASACCAKARN
- Teacher: KANDA JANYAM
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
- Teacher: WASANA WONGCHANA
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: KANDA JANYAM
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
สุนทรียศาสตร์ของการดำรงชีวิตที่มีความสุข การจัดการความเครียด การดูแลสุขภาวะ แบบองค์รวม 4 มติ การดูแลสุขภาพกายและจิต การเสริมสร้างวุฒิภาวะทางอารมณ์ การพัฒนาบุคลิกภาพและการแสดงออก สุนทรียะทางดนตรีนาฏศิลป์และภาษา คุณค่าของทัศนศิลป์ มารยาทการวางตนและการเข้าสังคม การปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงของสังคมที่มีความแตกต่างหลากหลาย
Aesthetics of happy living; stress management; 4 dimensions holistic healthcare for wellness; physical and mental healthcare; enhancing emotional maturity; personality development and self-expression; aesthetics of music, dance, and language; the value of visual arts; manners and social etiquette; adapting to changes in the diverse society
- Teacher: KANPHITCHA DUNYALA
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: HOWHAN THAVEESENG
- Teacher: REWADEE UNGPHO
- Teacher: YUNIDA VIRIYO
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: HOWHAN THAVEESENG
- Teacher: PUNYA TEPSING
ความคิด ความเชื่อ อุดมการณ์ และความหลากหลายทางวัฒนธรรม ชาติพันธุ์ เพศวิถี และวาทกรรมที่มีต่อการพัฒนา เน้นประเด็นความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมในสังคมพหุวัฒนธรรมภาคใต้ของประเทศไทย และการลงพื้นที่สนามเพื่อใช้เป็นกรณีศึกษา
- Teacher: WANNA NUMUN
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: REWADEE UNGPHO
- Teacher: WASANA WONGCHANA
แนวคิด ทฤษฎีทางภาษาศาสตร์ และการประยุกต์ใช้แนวคิด ทฤษฎีทางภาษาศาสตร์ในการวิเคราะห์วิจัย ภาษาไทย
- Teacher: JOMKWAN SUDHINONT
- Teacher: WANNA NUMUN
- Teacher: WANCHAI DHAMMASACCAKARN
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: WASANA WONGCHANA
- Teacher: KANDA JANYAM
- Teacher: WASANA WONGCHANA
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: CHATUPORN PETCHABOON
- Teacher: WASANA WONGCHANA
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: CHATUPORN PETCHABOON
- Teacher: WASANA WONGCHANA
- Teacher: WASANA WONGCHANA
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: WASANA WONGCHANA
Conducting survey, study, and presentation of concepts and principles of the research report related to student’s research; research critiques and discussion
- Teacher: KANDA JANYAM
แนวคิดด้านพหุวัฒนธรรม การพัฒนามนุษย์ในสังคมที่แตกต่าง หลากหลายวัฒนธรรม ทักษะที่จําเป็ น การจัดการความรู้วัฒนธรรม เพื่อการ เปลี่ยนแปลงและพัฒนาสู๋ชายแดนใต้และประชาคมอาเซียน โดยเน้นการลง พื้นที่สนามเพื่อใช้เป็ นกรณีศึกษา
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: CHALERMWUT WIJIT
- Teacher: WASANA WONGCHANA
- Teacher: THITIPAT BOONPOK
- Teacher: WANCHAI DHAMMASACCAKARN
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: WASANA WONGCHANA
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: WASANA WONGCHANA
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: WASANA WONGCHANA
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: WASANA WONGCHANA
- Teacher: WANCHAI DHAMMASACCAKARN
- Teacher: WANCHAI DHAMMASACCAKARN
- Teacher: KANDA JANYAM
- Teacher: WASANA WONGCHANA
- Teacher: WANCHAI DHAMMASACCAKARN
- Teacher: BANTHITA HUNT
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: KORADA MATTAYAKORN
- Teacher: NOPADOL NIMSUWAN
- Teacher: UTAI PARINYASUTINUN
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: HOWHAN THAVEESENG
- Teacher: WASANA WONGCHANA
- Teacher: KANDA JANYAM
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: THITIPAT BOONPOK
- Teacher: SAKAWRAT BOONWANNO
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: THITIPAT BOONPOK
- Teacher: SAKAWRAT BOONWANNO
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
(ภาษาไทย) (Thai) การวิเคราะห์ในลักษณะสหวิทยาการเพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับมนุษย์แบบองค์รวม พัฒนาการของมนุษย์ด้านชีววิทยา ที่สัมพันธ์กับการเรียนรู้และพฤติกรรมทางสังคม การเปลี่ยนแปลงสังคมและวัฒนธรรม เทคโนโลยีและการสื่อสารที่ส่งผลต่อการพัฒนาด้านร่างกาย ปัญญา จิตใจ อารมณ์ สังคม และจิตวิญญาณ
(ภาษาอังกฤษ) (English) Interdisciplinary analysis for holistic understanding of humans; biological development of humans related to learning and social behavior, social and cultural change; the effect of technology and communication on physical, intellectual, mental, social, emotional, and spiritual development.
- Teacher: KANDA JANYAM
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: WANCHAI DHAMMASACCAKARN
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
(ภาษาไทย) (Thai) แนวคิดทฤษฎี ภาวะผู้นำและกระบวนการสร้างภาวะผู้นำ นวัตกรรมภาวะผู้นำ คุณธรรมจริยธรรม ธรรมาภิบาลสำหรับผู้นำ การจัดการความขัดแย้ง ผู้นำกับการพัฒนานวัตกรรม ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง ผู้นำชุมชนกับการมีส่วนร่วมเพื่อการพัฒนาทุนมนุษย์
(ภาษาอังกฤษ) (English) Leadership theories and leadership-building process; leadership innovation; morality; ethics; good governance of leaders; conflict management; leaders and innovation development; transformational leadership; community leaders’ participation in human capital development
- Teacher: KANDA JANYAM
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: WANCHAI DHAMMASACCAKARN
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: PUNYA TEPSING
แนวคิดว่าด้วยชายแดนศึกษา การข้ามชาติในโลกสมัยใหม่ วิพากษ์นโยบายและยุทธศาสตร์ การวางแผนเพื่อพัฒนาทางชายแดน ใต้ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในฐานะพื้นที่พิเศษทาง วัฒนธรรมและสังคมแตกต่างจากพื้นที่ส่วนอื่น ๆ ของประเทศ และเชื่อมโยงกับประชาคมอาเซียน โดยเฉพาะกลุ่มประเทศมลายู
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: HOWHAN THAVEESENG
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
ประเด็นที่สัมพันธ์กับการจัดการวัฒนธรรม ในมิติพฤติกรรม จิตใจ สังคม ศิลปะ ภูมิปัญญา และนวัตกรรมการสื่อสาร การบริหารจัดการวัฒนธรรม สภาพเศรษฐกิจสังคมและการเมืองที่ส่งผลต่อการจัดการวัฒนธรรมให้พัฒนาอย่างยั่งยืน กลไกขับเคลื่อนให้เกิดความคิดสร้างสรรค์เชิงพัฒนาทางวัฒนธรรมในสภาพสังคมที่มีความหลากหลาย
- Teacher: NATHA ANGSUWIRIYA
- Teacher: PICHAMON BOONSIT
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: PUNYA TEPSING
ปรัชญา มโนทัศน์หลักการ และปฏิบัติเรียนรู้ การเรียนรู้อย่าง บูรณาการ โดยเน้นหัวข้อตามความสนใจของนักศึกษา เพื่อน าไปสู่ การสร้างองค์ความรู้ใหม่
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: CHALERMWUT WIJIT
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: SAKAWRAT BOONWANNO
- Teacher: WANCHAI DHAMMASACCAKARN
- Teacher: WANCHAI DHAMMASACCAKARN
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: WANCHAI DHAMMASACCAKARN
- Teacher: KANDA JANYAM
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: REWADEE UNGPHO
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: WANCHAI DHAMMASACCAKARN
- Teacher: KANDA JANYAM
- Teacher: KASETCHAI LAEHEEM
- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: REWADEE UNGPHO
ความไม่แน่นอนของมนุษยชาติ ความไม่แน่นอนของสภาพแวดล้อมซึ่งส่งผลกระทบทางลบต่อมนุษยชาติและการใช้ชีวิตในสังคม ความตระหนักรู้ด้านการรักษาสิ่งแวดล้อม การสื่อสารในภาวะภัยพิบัติ การจัดการความเสี่ยง

- Teacher: PICHAMON BOONSIT
- Teacher: THAENPHAN SENAPHAN BUAMAI
- Teacher: PORNTEP CHANTARAKAMOL
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: VITOON METTAJIT
- Teacher: WANNA NUMUN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANAPHON KINGPUKHAO
- Teacher: JOMKWAN SUDHINONT
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: APICHAYA KAEWUTHAI
- Teacher: THANAPHON KINGPUKHAO
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANAPHON KINGPUKHAO
- Teacher: CHATUPORN PETCHABOON
- Teacher: NATHA ANGSUWIRIYA
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANAPHON KINGPUKHAO
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANAPHON KINGPUKHAO
- Teacher: VITOON METTAJIT
- Teacher: WANNA NUMUN
- Teacher: SURAPONG YIMLAMAI
(ภาษาไทย) (Thai) ความงามในวัฒนธรรมไทย นาฏศิลป์ไทย คีตศิลป์ไทย ศิลปกรรมไทย อาหารไทย มารยาทไทย และงานเย็บปักถักร้อยในรูปแบบของไทย
(ภาษาอังกฤษ) (English) Beauty in the Thai culture, Thai classical dance, music, artistic work, food, etiquettes, and needlework
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANAPHON KINGPUKHAO
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: REWADEE UNGPHO
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANAPHON KINGPUKHAO
- Teacher: WANNA NUMUN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANAPHON KINGPUKHAO
- Teacher: NATRADA SOMSITH
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANAPHON KINGPUKHAO
- Teacher: VITOON METTAJIT
นิทาน เพลง การละเล่น ความเชื่อ ประเพณีและพิธีกรรมพื้นบ้าน
Thai folktales, folk song , folk performance, local beliefs, tradition, and rituals
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANAPHON KINGPUKHAO
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
- Teacher: NATRADA SOMSITH
Teaching practice in real settings; Integration of linguistic knowledge to teaching process; keeping records and reporting teaching results
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANAPHON KINGPUKHAO
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
- Teacher: NATRADA SOMSITH
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANAPHON KINGPUKHAO
- Teacher: HOWHAN THAVEESENG
- Teacher: SURAPONG YIMLAMAI
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: THANAPHON KINGPUKHAO
- Teacher: REWADEE UNGPHO
- Teacher: PICHAMON BOONSIT
- Teacher: AIM-ON JIARAMAT
ความก้าวหน้า แนวทางการพัฒนากระแสหลัก การพัฒนามนุษย์ การกินดีอยู่ดี การพัฒนาที่ยั่งยืน เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน แนวทางการพัฒนากระแสรอง การพึ่งพาตนเอง เศรษฐกิจพอเพียง การพัฒนาสังคมไทย แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ การพัฒนาตามแนวท้องถิ่นนิยม

- Teacher: THAENPHAN SENAPHAN BUAMAI
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
ความก้าวหน้า แนวทางการพัฒนากระแสหลัก การพัฒนามนุษย์ การกินดีอยู่ดี การพัฒนาที่ยั่งยืน เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน แนวทางการพัฒนากระแสรอง การพึ่งพาตนเอง เศรษฐกิจพอเพียง การพัฒนาสังคมไทย แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ การพัฒนาตามแนวท้องถิ่นนิยม

- Teacher: THAENPHAN SENAPHAN BUAMAI
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
(ภาษาไทย) ความรู้พื้นฐานทางบุคลิกภาพ บุคลิกภาพ 5 องค์ประกอบ บุคลิกภาพกับพื้นที่ชีวิตต่าง ๆ ได้แก่ ชีวิตส่วนตัว ชีวิตการทำงาน และความสัมพันธ์กับผู้อื่น การดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตเพื่อพัฒนาบุคลิกภาพ การปรับตัวและเปลี่ยนแปลงให้เข้ากับสังคม
(ภาษาอังกฤษ) Personality fundamentals; the Five-Factor Model of personality; personality across life areas: i.e.; personal life, work life, and interpersonal relationships; self-caring physical and mental health for improving personality; adjustment and transformation to societies.
- Teacher: PICHAMON BOONSIT
- Teacher: PORNTEP CHANTARAKAMOL
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับแหล่งมรดกโลก ความสำคัญของแหล่งมรดกโลก แหล่งมรดกโลกทางวัฒนธรรม แหล่งมรดกโลกทางธรรมชาติ แหล่งมรดกโลกในประเทศไทย แหล่งมรดกโลกในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
Fundamental knowledge of world heritage sites; the importance of world heritage sites; world cultural heritage sites; world natural heritage sites; world heritage sites in Thailand; world heritage sites in Southeast Asia
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับแหล่งมรดกโลก ความสำคัญของแหล่งมรดกโลก แหล่งมรดกโลกทางวัฒนธรรม แหล่งมรดกโลกทางธรรมชาติ แหล่งมรดกโลกในประเทศไทย แหล่งมรดกโลกในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
Fundamental knowledge of world heritage sites; the importance of world heritage sites; world cultural heritage sites; world natural heritage sites; world heritage sites in Thailand; world heritage sites in Southeast Asia
- Teacher: SARUT PETCHSAKUNWONG
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
สุนทรียะจากภาพยนตร์และละคร ข้อคิด ตัวตนมนุษย์ ภาพสะท้อนทางวัฒนธรรมจากภาพยนตร์และละคร
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE
การร่างภาพสามมิติ การถ่ายทอดจินตนาการด้วยลายเส้นจากสิ่งแวดล้อมรอบตัว การวางแผนออกแบบเชิงสร้างสรรค์ ด้วยลายแส้นเพื่อสุขภาพทางใจ และประยุกต์ใช้สอยในชีวิตประจำวัน
- Teacher: PUNYA TEPSING
รูปลักษณ์ ความสุนทรีย์ บริบทของศิลปะในสังคมพหุวัฒนธรรม ความเหมือนและความต่างของศิลปะบนความหลากหลายวัฒนธรรม
- Teacher: CHATUPORN PETCHABOON
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Teacher: NATHA ANGSUWIRIYA
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: JAKKAPAN RATTANAPONG
- Teacher: NATHA ANGSUWIRIYA
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: CHATUPORN PETCHABOON
ประกาศเพิ่มเติม เรื่องการสอนออนไลน์
นักศึกษาคะ เนื่องจากครูไม่สามารถสอนสดร่วมกับการสอนในทีมได้
ดังนั้นจะขอแบ่งการสอนออกเป็น 2 ช่วง
1. สอนในชั้้นเรียน ตามเวลาปกติล
2. ในทีม จะอัดวิดีโอให้ ภายในวันนีั เพื่อให้มาดูย้อนหลังได้
ต้องขออภัยในความไม่สะดวกด้วยนะคะ
ขอบคุณค่ะ
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: CHATUPORN PETCHABOON
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: APICHAYA KAEWUTHAI
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: WITSANU ROTSUWAN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: WITSANU ROTSUWAN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: WITSANU ROTSUWAN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: NOPADOL NIMSUWAN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: NOPADOL NIMSUWAN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: KORADA MATTAYAKORN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: NOPADOL NIMSUWAN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: KORADA MATTAYAKORN
- Teacher: SIRINAPHA CHOTIKAMART
- Teacher: KORADA MATTAYAKORN
Consonants, vowels, and tones of the Thai language; word formation and sentence structure; Thai grammar for foreigners
พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ภาษาไทย วิธีการสร้างคำ ประโยค ไวยากรณ์สำหรับชาวต่างชาติ

- Teacher: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: JOMKWAN SUDHINONT
An introducation to characters, the writing system and pronuciation;basic grammar and vocabulary.
- Teacher: YINGE LIAN
An introduction to characters, the writing system and pronunciation; basic grammar and vocabulary; numbers and counting; simple greetings; talking about oneself, and familiar things; making simple conversations focusing on daily life, introducing oneself, shopping, and etc.
- Teacher: SUREERAT JITTASATIAN
- Teacher: ABDULLAH CHELONG
- Teacher: KANDA JANYAM
- Teacher: PUNYA TEPSING
- Course Coordinator: KITTIPAT SANGNGAM
- Teacher: BUSAKORN KOMOLTREE